La Commission nationale d’affectation des agents du Ministère de l’Éducation de base, de l’Alphabétisation et de la Promotion des Langues nationales (MEBAPLN) a achevé ses travaux, ce jeudi 16 juillet 2026, au titre de la session 2026. Face à une forte demande de mobilité géographique des agents et aux exigences de continuité du service public de l’éducation, les commissaires ont examiné les dossiers sur la base de critères objectifs et réglementaires afin d’assurer une répartition équitable du personnel enseignant sur l’ensemble du territoire national.
Le coup d’envoi du mouvement national des personnels enseignants et administratifs est ainsi officiellement donné à Ouagadougou. La commission technique a eu pour mission de répondre aux besoins exprimés par les structures déconcentrées et centrales du ministère, tout en examinant individuellement les milliers de demandes de mutation enregistrées.
Pour assurer la transparence et l’équité, le processus a été entièrement numérisé. Il repose sur un système rigoureux de coefficients appliqués à plusieurs critères, notamment l’ancienneté générale de service, l’ancienneté dans le poste et dans la région d’affectation, ainsi que des critères d’ordre social tels que la situation matrimoniale de l’agent et la scolarisation de ses enfants.
La commission nationale a procédé à un examen minutieux des pièces constitutives de chaque dossier afin de garantir la cohérence, l’équité et la transparence des décisions.
Les statistiques consolidées illustrent l’ampleur du travail accompli au cours de cette session.
Au titre des affectations sur demande, près de 87 % des dossiers examinés ont été validés. Les principaux motifs de rejet concernent des dossiers incomplets, une ancienneté insuffisante ou des pièces justificatives liées à des raisons de santé ne répondant pas aux dispositions en vigueur.
En matière de permutations, plus de 91 % des demandes ont été validées. S’agissant des affectations d’office, 100 % des dossiers examinés ont été validés.
Au-delà des statistiques, les travaux se sont déroulés dans un contexte marqué par d’importants défis en matière de gestion des ressources humaines. À l’ouverture de la session, le Secrétaire général du MEBAPLN, le Camarade Ibrahima SANON, a rendu un hommage appuyé aux enseignants qui servent avec engagement dans les zones à forts défis. Il a rappelé que, malgré leur éligibilité à une mutation, certains d’entre eux sont appelés à poursuivre leur mission afin de garantir la continuité du service public de l’éducation.
« C’est un exercice extrêmement difficile. La question fondamentale à laquelle nous faisons face est de savoir comment satisfaire la demande légitime de mobilité des enseignants tout en assurant, de manière effective et continue, le service public de l’éducation sur toute l’étendue du territoire », a déclaré le Secrétaire Général.
Le Camarade Secrétaire Général a également mis en évidence deux contraintes majeures qui pèsent sur la gestion des effectifs : l’importance des départs à la retraite, qui réduit progressivement les ressources humaines disponibles, et le nombre encore insuffisant d’enseignants formés par l’Institut national de formation des personnels de l’éducation (INFPE) pour assurer leur remplacement.
Dans le souci d’améliorer davantage le processus, la commission a formulé plusieurs recommandations à l’endroit du secrétariat technique, notamment le renforcement de la rigueur dans l’instruction des dossiers avant leur transmission à la Direction des ressources humaines (DRH).
Pour garantir la transparence des opérations, une simulation informatique a été présentée aux membres de la commission afin d’illustrer le mécanisme d’attribution des postes. Les dossiers ont été classés selon un ordre de mérite fondé sur les critères retenus. En cas d’égalité de points, la priorité a été accordée à l’ancienneté générale de service.
En clôturant les travaux, le Secrétaire général du MEBAPLN, le Camarade Ibrahima SANON, a félicité le comité technique national ainsi que l’ensemble des commissaires pour la qualité du travail accompli. Il les a encouragés à poursuivre leurs efforts afin de garantir une gestion toujours plus efficace, équitable et transparente des affectations, au service de l’école burkinabè.
DCRP/MEBAPLN
