Le ministre de l’Enseignement secondaire et de la Formation professionnelle et technique était à Dédougou le 2 mars 2026. Pr Moumouni Zoungrana a eu des échanges avec les acteurs éducatifs des régions du Bankui et du Sourou.
Au centre des discussions : la mise en œuvre des réformes sectorielles.
En faisant le point sur la situation de la région, le Directeur régional Raoul SANON a donné cette bonne nouvelle : la réouverture cette année scolaire, de 45 établissements précédemment fermés.
C’est une bouffée d’oxygène pour un système où l’enseignement général compte 2 004 classes ouvertes pour un effectif de 87 643 élèves. L’enseignement technique et professionnel regroupe, quant à lui, 131 classes accueillant 2 747 apprenants. À ces chiffres s’ajoutent 9 414 élèves déplacés internes intégrés dans les structures éducatives de la région.
Dans ce contexte, la reprise des activités dans quarante-cinq établissements constitue une avancée significative.
Pr Moumouni ZOUNGRANA a salué et remercié les Forces de défense et de sécurité et les VDP dont l’intrépidité et la bravoure permettent à l’école de reprendre dans les zones à forts défis sécuritaires.
Le Ministre ZOUNGRANA a également salué la résilience des personnels de l’éducation.
A l’écoute des préoccupations exprimées par les acteurs, le chef du département de l’enseignement secondaire et de la formation professionnelle et technique a appelé chacun à faire preuve de patience, de compréhension et surtout d’un engagement renouvelé pour accompagner les transformations en cours dans le secteur.
Pr Moumouni ZOUNGRANA l’a affirmé avec force, la réussite des réformes éducatives repose sur l’implication effective de tous les acteurs. « Accompagnez-nous pour aider à transformer nos enfants… Demandez à tous les acteurs de l’éducation, d’honorer notre métier, notre corps » a-t- il demandé.
La visite s’est achevée par la découverte de stands d’exposition de produits du savoir-faire des apprenants de plusieurs établissements, où l’initiation aux métiers est pratiquée.
DCRP/MESFPT
