Le ministère burkinabè de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation (MESRI) a animé, une conférence de presse, ce mardi 5 mai 2026 à Ouagadougou, pour apporter des éclaircissements sur le régime général des études notamment des diplômes de Licence et de Master. Les conférenciers ont rassuré que des étudiants, initialement concernés par l’exclusion résultant de l’application des dispositions liées au régime général au titre de l’année académique 2025-2026, sont «autorisés à être réinscrits afin de poursuivre leurs parcours au titre de l’année 2025-2026».
Les responsables du ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation (MESRI) ont échangé avec les représentants des médias, ce mardi 5 mai à Ouagadougou, sur le moratoire sur l’application du régime général des études des diplômes de Licence et de Master dans les l’application des articles 36 et 37 des régimes de Licence et de Master.
Pour renseigner les journalistes, le conférencier principal, le directeur de Cabinet du ministre burkinabè en charge de l’Enseignement supérieur, le Dr Roger Honorat Charles Nébié, a structuré son intervention autour de trois points dont le sens des articles 36 et 37 des régimes des études, l’analyse des premiers résultats de l’application desdites dispositions et la décision du moratoire.
«Les deux arrêtés ont pris effet depuis le 1er octobre 2025, date de la rentrée universitaire 2025-2026, exception faite de leurs dispositions relatives à l’obligation d’insérer, dans tous les curricula, des enseignements relatifs au civisme et au patriotisme, à l’informatique, à l’anglais, aux langues nationales, au sport et aux arts; dispositions soumises à un moratoire visant à permettre au MESRI de procéder à la refonte totale des curricula pour l’année 2026-2027», a rappelé le Dr Nébié.
Il a expliqué que «les nombreuses innovations introduites par les arrêtés visent, entre autres, à permettre la fluidité des parcours d’études, tout en accentuant la recherche de la qualité des formations à travers, notamment, la maitrise des effectifs réels des apprenants régulièrement inscrits et assidus aux activités pédagogiques de leurs parcours ».
Pour atteindre cette fluidité des parcours, les nouveaux régimes des études «harmonisent les moyennes de passage à 10/20 dans tous les parcours; instituent la correction des rapports de stage de licence professionnelle; mettent en place une véritable session unique annuelle de rattrapage et autorisent la compensation entre éléments constitutifs (EC) d’une même unité d’enseignement (UE), entre unités d’enseignements d’un même semestre (S) et entre semestres d’une même année académique».
En vue de la maitrise des effectifs réels, les deux arrêtés prévoient l’exclusion systématique de tout apprenant, dès la première délibération, lorsqu’il obtient la note de zéro sur vingt (00/20) dans plus de 40% des EC d’un semestre de Licence ou dans plus 30% des EC d’un semestre de Master.
De l’analyse de Dr Nébié, sur les délibérations qui ont été effectuées sur la plateforme Campus Faso au titre du premier semestre de l’année 2025-2026 dans les IESR (Semestres 1, 3, 5, 7, 9), sur 36 652 apprenants inscrits: «3794 (soit 10,35%) ont eu 00/20 dans tous les EC du semestre c’est-à-dire qu’ils n’ont participé à aucune évaluation ou n’ont pu obtenir plus de 00/20 dans aucune des évaluations auxquelles ils ont participé; 6 149 (soit 16,78%) ont obtenu 00/20 dans plus de 30% ou 40% des EC du semestre». Cette situation fait ressortir qu’«au moins 10% des inscrits ne sont pas animés d’une volonté réelle de suivre le parcours; ne participent pas effectivement aux activités pédagogiques; ou n’ont pas un niveau minimal de compréhension des enseignements.
Ainsi, dans le souci de permettre à tous les acteurs de l’Enseignement supérieur, notamment les apprenants, de se préparer aux exigences des nouvelles dispositions faisant l’objet de communication, il leur est exceptionnellement accordé un moratoire sur l’application des articles 36 et 37 portant sur le régime général des études du diplôme de Licence et régime général des études du diplôme de Master, dans les institutions publiques d’enseignement supérieur et de recherche (IESR) et dans les institutions privées d’enseignement supérieur (IPES), reportée pour l’année 2026-2027.
Par conséquent, «les étudiants initialement concernés par l’exclusion résultant de l’application de ces dispositions au titre de l’année académique 2025-2026 sont autorisés à être réinscrits afin de poursuivre leurs parcours au titre de l’année 2025-2026», a déclaré Dr Honorat Charles Nébié.
Par Bernard BOUGOUM
